Aprendiendo a aplicar y enseñar el “Do”: basado en los Principios del Taekwon-Do
Con
Los miembros del Comité del Do de ITF
Maestro Prof./Dr. Janel Gauthier (7º Dan ITF)
Maestra Joliette Trân (7º Dan ITF)
Maestro Andreu Martínez (7º Dan ITF)
Gran Maestro Abelardo Benzaquén (9º Dan ITF)
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
POR QUÉ ESTE CURSO ES INTERESANTE PARA USTED
PARA QUIÉN ES ESTE CURSO
PROPÓSITO Y OBJETIVOS
CONTENIDO
MATERIAL Y MODALIDADES DE ENTRENAMIENTO
ACTIVIDADES Y TEMPORIZACIÓN
INSTRUCTORES DEL CURSO
RESERVA DEL CURSO Y CONSULTAS
APROBACIÓN DE LA ITF
ORIGEN
INTRODUCCIÓN
Para el General Choi Hong Hi, el Padre del Taekwon-Do, el entrenamiento físico y el entrenamiento moral son dos partes indivisibles del estudio del Taekwon-Do. En su última publicación, titulada Guía Moral (2000), escribió:
“…la única forma de poder alcanzar verdaderamente el estatus de practicante de Taekwon-Do es ir más allá del aspecto técnico y establecer un estilo de vida basado en un sólido código de moralidad. De hecho, todos los años de duro entrenamiento no serán más que una pérdida de tiempo si no van acompañados de la modestia y el decoro, que son la verdadera esencia de la filosofía oriental.” (p. 9).
Durante su vida, el General Choi estuvo tan ocupado circulando por el mundo para difundir el Taekwon-Do y realizar seminarios técnicos, que no tuvo tiempo de formar a nadie para continuar con el legado de su cultura moral. Sin embargo, hacia el final de su vida tomó parte de su valioso tiempo para compartir con nosotros el conocimiento y la sabiduría que había adquirido a lo largo de los años. Su ferviente deseo fue que las futuras generaciones incorporaran la enseñanza del “Do” en la enseñanza del Taekwon-Do.
POR QUÉ ESTE CURSO ES INTERESANTE PARA USTED
El estudio del Do es un componente esencial del aprendizaje del Taekwon-Do. Sin estudiar y promover los valores morales, el Taekwon-Do es simplemente un deporte de combate, no un verdadero arte marcial. El Taekwon-Do no debería nunca ser enseñado sin enseñar al mismo tiempo el camino de vida (es decir, el Do), que es la verdadera naturaleza y el espíritu de las artes marciales.
La enseñanza del Do también es buena para su negocio. Los instructores que sean capaces de enseñar el Do de manera efectiva podrán atraer a más estudiantes, porque les estarán proporcionando un producto único y mejor.
PARA QUIÉN ES ESTE CURSO
El curso se divide en dos días.
Se dirige a todos los practicantes de Taekwon-Do con una edad mínima de 13 años. De 8º a 3º Kup (es decir, desde cinturón amarillo hasta azul-rojo) pueden asistir al día 1. De 2° Kup en adelante (es decir, de cinturón rojo en adelante) pueden asistir a los días 1 y 2. El certificado de participación ITF del “Curso Internacional sobre el Do” se emitirá solamente para aquellos que completen el curso completo (es decir, día 1 y día 2).
El día 1, los participantes experimentarán los Principios del Taekwon-Do y aprenderán cómo aplicarlos en sus vidas diarias. El día 2, aprenderán y practicarán una variedad de ejercicios para comprender y aplicar mejor el Do. Además, los practicantes experimentados aprenderán cómo usar los ejercicios para enseñar el Do y cómo integrar este material en sus clases regulares.
PROPÓSITO Y OBJETIVOS
Para todos los participantes, el objetivo del presente curso es experimentar la aplicación de los Principios del Taekwon-Do en el Dojang y aprender cómo se pueden aplicar en la vida diaria para ser mejores ciudadanos y construir un mundo mejor. Para aquellos que enseñan Taekwon-Do, el objetivo del presente curso es también aprender y practicar una variedad de ejercicios para enseñar los cinco Principios del Taekwon-Do.
Las sesiones de entrenamiento están diseñadas para proporcionar a los participantes una amplia gama de experiencias, con el objetivo de fomentar la comprensión y la aplicación de los Principios del Taekwon-Do. También están diseñadas para proporcionar a aquellos que enseñan Taekwon-Do un conocimiento práctico, que puedan llevar de inmediato a su Dojang y utilizar para enseñar el Do a sus alumnos.
Al finalizar el curso, ya sea el día 1 o el día 2, todos los participantes podrán:
- Definir en términos simples cada principio del Taekwon-Do.
- Proporcionar, para cada principio del Taekwon-Do, ejemplos de lo que es y lo que no es.
- Describir las ventajas y los beneficios de estudiar y aplicar cada principio del Taekwon-Do.
- Identificar situaciones donde los principios del Taekwon-Do se puedan aplicar en el dojang y la vida cotidiana.
Al finalizar el día 2, los participantes que enseñan Taekwon-Do también podrán:
- Saber cuándo y cómo usar una variedad de herramientas y técnicas específicas para enseñar eficazmente los principios del Taekwon-Do.
- Integrar la enseñanza de los principios del Taekwon-Do en las clases regulares de Taekwon-Do.
CONTENIDO
1. Introducción.
1.1. La Cultura Moral y el Taekwon-Do.
1.2. Origen y significado de la palabra “Do”.
1.3. Los Principios del Taekwon-Do y el “Do”.
2. Estudio y aplicación de los Principios del Taekwon-Do (Cortesía, Integridad, Perseverancia, Autocontrol y Espíritu Indomable).
2.1. Definición (qué son y qué no son).
2.2. Señales de comportamiento (cuando están presentes y cuando están ausentes o faltan).
2.3. Ventajas y beneficios (por qué es importante tenerlos y cultivarlos).
2.4. Usar el entrenamiento físico de Taekwon-Do para experimentar y resaltar los Principios del TKD.
2.5. Consejos para desarrollar los principios del TKD.
3. Actividades, herramientas y estrategias para enseñar el Do.
4. Integración de la enseñanza del Do en las clases regulares de TKD.
5. Conclusión.
MATERIAL Y MODALIDADES DE ENTRENAMIENTO
Durante el curso de dos días, proporcionaremos dos cuadernos: el cuaderno del alumno y el cuaderno del instructor.
Todos los participantes recibirán una copia del Cuaderno del estudiante, que incluye una introducción a cada principio (anécdotas o historias, definición, señales de comportamiento, ventajas y beneficios, etc.), con espacio para que los estudiantes escriban notas y completen ejercicios.
Los participantes del día 2 también recibirán el Cuaderno del instructor, que proporciona explicaciones y sugerencias sobre cómo usar y enseñar el contenido del cuaderno del estudiante, con actividades adicionales (cuestionarios, juegos, etc.) y materiales (formularios, resúmenes, esquemas, ejemplos, muestras, etc.) que los instructores pueden usar en clase para enseñar el Do.
A lo largo del curso se utilizarán demostraciones, entrenamiento físico, experiencias prácticas, juegos de rol, comentarios, breves presentaciones y discusiones para experimentar los Principios del Taekwon-Do y aprender a enseñarlos.
ACTIVIDADES Y TEMPORIZACIÓN
El curso de dos días se desarrollará de la siguiente manera:
Día 1
El primer día se enfoca en experimentar los Principios del Taekwon-Do a través del entrenamiento físico. Los participantes identificarán qué principios están usando durante varios ejercicios, cómo los están usando y cómo se pueden usar fuera del Dojang. Los participantes también experimentarán otros tipos de actividades utilizadas para comprender y explorar el Do.
Día 2
El segundo día presenta una variedad de actividades diferentes para explorar y experimentar los Principios del Taekwon-Do de diferentes maneras. Estas incluyen diferentes tipos de discusión, juegos de rol y resolución de problemas. Los participantes experimentados también aprenderán cómo usar estas actividades en su propio Dojang, junto con estrategias para integrar la enseñanza del Do en las clases regulares.
INSTRUCTORES DEL CURSO
El Dr. Janel Gauthier es Presidente de la Asociación Internacional de Psicología Aplicada y Profesor Emérito de Psicología en la Universidad de Laval, Canadá. Está especializado en psicología clínica de la salud, cambio de comportamiento y ética. Es Presidente del Comité del Do de ITF y ex presidente del Comité de Ética y Disciplina de ITF. También es Cinturón Negro, 6° Dan, de Taekwon-Do. Aprendió Taekwon-Do con el difunto Gran Maestro Trân Triêu Quân y trabajó estrechamente con él en muchos proyectos de Taekwon-Do ITF, incluido el desarrollo del programa ITF para la enseñanza del Do, por más de 20 años.
La Maestra Joliette Trân tiene un Master en salud pública. Es terapeuta ocupacional y enseña en el Departamento de Rehabilitación de la Universidad de Laval. Es miembro del Comité del Do de ITF. También es Cinturón Negro, 7º Dan, de Taekwon-Do. Enseña Taekwon-Do desde 1990 y tiene una amplia experiencia en la enseñanza para todas las edades. Actualmente está especializada en enseñar Taekwon-Do a personas de 50 años o más, con el fin de promover el envejecimiento saludable y el aprendizaje continuo.
Maestro Andreu Martínez es licenciado en Filosofía. Además de dedicarse a la enseñanza del Taekwon-Do, enseña ética y lenguas en una escuela de educación secundaria. Ha visitado Corea en diversas ocasiones para aprender su cultura y su lengua. Es Maestro ,7º Dan, e Instructor Internacional de Taekwon-Do. Empezó a practicar Taekwon-Do en 1985 y es miembro del Comité del Do de ITF. En España, es Director del Comité de Arbitraje y miembro de la Junta Directiva de FEST (Federación Española de Taekwon-Do ITF).
RESERVA DEL CURSO Y CONSULTAS
Para reservar un Curso Internacional sobre el Do (IDC) o para realizar consultas, comuníquese con el Prof./Dr. Janel Gauthier (correo electrónico: [email protected]).
APROBACIÓN DE LA ITF
Este curso ha sido aprobado por el Secretario General de la ITF.
Los participantes que completen el curso de dos días recibirán un certificado “International Do Course” de ITF. Si el Organizador así lo contempla, aquellos que asistan solo al primer día del curso podrán recibir un certificado de asistencia. Tal certificado será emitido por el Organizador, no por la ITF.
ORIGEN
Cuando el difunto Gran Maestro Trân Triêu Quân sucedió al General Choi como Presidente de la ITF en 2003, se comprometió a desarrollar la enseñanza del Do en la ITF y promover que los instructores de Taekwon-Do enseñen el Do a sus alumnos. Gracias a la cooperación del Comité Técnico y de Instrucción de la ITF, se agregó un componente relacionado con la enseñanza del Do al Curso Internacional de Instructores. En 2006, se creó un grupo de trabajo para desarrollar un programa maestro de capacitación para enseñar el Do y las herramientas con qué desarrollarlo.
Bajo el liderazgo del Gran Maestro Trân Triêu Quân, y en nombre del Comité Técnico y de Instrucción, el Grupo de Trabajo para el Desarrollo de la Enseñanza del Do de la ITF ha desarrollado un programa de entrenamiento, diseñado para iniciar a los Instructores de Taekwon-Do ITF, así como a Maestros y a Grandes Maestros, en la enseñanza de la cultura moral del Taekwon-Do a sus estudiantes. Este programa se centra en la enseñanza y la aplicación de los cinco principios del Taekwon-Do en nuestras vidas: Cortesía, Integridad, Perseverancia, Autocontrol y Espíritu Indomable. Se divide en dos niveles y cada nivel tiene diferentes contenidos de programa y diferentes módulos de enseñanza. Los contenidos del programa se vuelven más avanzados en el nivel superior.
En la primera Convención de Instructores de la ITF, en septiembre de 2011, el Grupo de Trabajo impartió cinco horas de clases sobre cómo enseñar el Do. Estas clases fueron muy bien recibidas y, con el apoyo de la ITF, el Grupo de Trabajo procedió a aumentar el material hasta diseñar un curso de dos días.
El Gran Maestro Pablo Trajtenberg presentó oficialmente el curso de dos días, llamado “Curso Internacional sobre el Do”, al final de un seminario de cuatro horas conducido durante un período de dos días por el Comité del Do en la III Convención ITF, en Benidorm, España, 1-5 de marzo de 2017.
