{"id":31806,"date":"2024-11-26T15:13:25","date_gmt":"2024-11-26T14:13:25","guid":{"rendered":"https:\/\/itftkd.sport\/es\/?p=31806"},"modified":"2024-12-01T14:32:22","modified_gmt":"2024-12-01T13:32:22","slug":"reporte-del-cuadruple-curso-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itftkd.sport\/es\/reporte-del-cuadruple-curso-en-mexico\/","title":{"rendered":"Reporte del Cu\u00e1druple Curso en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

1\u00ba d\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Luego del protocolo de rigor, las diferentes presentaciones y el saludo en memoria del Gral Choi Hong Hi, el GM Marano comenz\u00f3 con un trabajo de nivelaci\u00f3n de contenidos y durante las primeras horas se dedic\u00f3 a compartir conceptos b\u00e1sicos relacionados a las posiciones b\u00e1sicas, el movimiento onda, la correcta respiraci\u00f3n, el prop\u00f3sito del pisot\u00f3n, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

Fueron abordadas todas las formas desde Chon Ji hasta Choong Moo, pero siempre poniendo \u00e9nfasis en las cuestiones b\u00e1sicas.<\/p>\n\n\n

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Kids<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la primera parte de la tarde fue el turno de Kids, a cargo del M. Izquierdo, quien luego de una revisi\u00f3n hist\u00f3rica acerca de la vida del Gral Choi, el proceso de creaci\u00f3n del Taekwon-Do hasta la aparici\u00f3n de los programas especialmente dedicados a la ense\u00f1anza de infantiles, pas\u00f3 a explicar la importancia del juego como herramienta de ense\u00f1anza y aprendizaje en general y de qu\u00e9 manera se pueden incluir distintos tipos de actividades l\u00fadicas para la ense\u00f1anza del Taekwon-Do.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que todo el marco te\u00f3rico fue acompa\u00f1ado con la realizaci\u00f3n de juegos.  <\/p>\n\n\n

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Adaptado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Debido a la ausencia forzada del M. Leonardo Oros Duek, el M. Izquierdo, quien tuvo activa participaci\u00f3n tanto en la creaci\u00f3n del Comit\u00e9 de Inclusi\u00f3n, como en el desarrollo de diferentes materiales, comparti\u00f3 experiencias y conocimientos acerca de las caracter\u00edsticas del S\u00edndrome de Down y brind\u00f3 detalles y recomendaciones a la hora de dar clases para personas con esta condici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Harmony<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo del M. Gast\u00f3n Casero, este m\u00f3dulo fue dedicado a compartir el proceso previo a la creaci\u00f3n y desarrollo del Programa, pasando por un reconocimiento expreso a su impulsor, el desaparecido GM Pablo Trajtenberg.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s adelante hizo una presentaci\u00f3n del equipo que conforma el Comit\u00e9 de Harmony, coment\u00f3 la modalidad de reuniones y brind\u00f3 un panorama de los proyectos sobre los que est\u00e1n trabajando.<\/p>\n\n\n\n

Luego de ello, explic\u00f3 en qu\u00e9 consiste el programa, a qui\u00e9nes est\u00e1 dirigido y dej\u00f3 en claro las condiciones generales para comenzar a ense\u00f1ar a personas adultas mayores y dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, comparti\u00f3 con los asistentes la pr\u00e1ctica de numerosas actividades que permitieron poner en pr\u00e1ctica los conceptos te\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n

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2\u00ba d\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El segundo d\u00eda, el GM Marano comenz\u00f3 con la pr\u00e1ctica y correcci\u00f3n de las formas de I dan e insisti\u00f3 en que la ejecuci\u00f3n de los movimientos sea realista.<\/p>\n\n\n\n

Luego, consult\u00f3 a los asistentes si era necesario que explicar y mostrar las t\u00e9cnicas de otra manera porque, prosigui\u00f3, es responsabilidad del Instructor que el alumno aprenda.<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de un breve break, prosigui\u00f3 con las formas de 2\u00ba dan<\/p>\n\n\n

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En paralelo, los Maestros Izquierdo y Casero, se encargaron de dirigir algunos ejercicios de calentamiento y t\u00e9cnicas de patadas con y sin el uso de accesorios, haciendo hincapi\u00e9 en el uso de las herramientas apropiadas, de las distancias correctas y de los \u00e1ngulos correctos, para el caso de su aplicaci\u00f3n en las Formas.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s tarde, el GM Marano continu\u00f3 con t\u00e9cnicas de frente a frente y puso especial inter\u00e9s en explicar el concepto y los prop\u00f3sitos de la pr\u00e1ctica del enfrentamiento de 3 pasos.<\/p>\n\n\n\n

Continuando con las t\u00e9cnicas de frente a frente, dio lugar a las t\u00e9cnicas de 2 y de 1 paso, y explic\u00f3 las principales diferencias entre ellas y los procedimientos correctos para realizarlas.<\/p>\n\n\n\n

Harmony<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prosiguiendo con el contenido del d\u00eda previo, el M. Casero habl\u00f3 acerca de la necesidad de hacer una evaluaci\u00f3n del adulto mayor en t\u00e9rminos de salud y de que todos los alumnos cuenten con un apto m\u00e9dico.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se realizaron una serie de actividades tendientes a entrenar y mejorar la memoria, coordinaci\u00f3n y equilibrio.<\/p>\n\n\n\n

Kids<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El tema principal fue la iniciaci\u00f3n deportiva en Taekwon-Do y su relaci\u00f3n con los Juegos de Habilidades Infantiles, el tipo de eventos pensado y desarrollado por el Comit\u00e9 para el Desarrollo Infantil para tal fin.<\/p>\n\n\n\n

Las actividades y juegos realizados sirvieron para explicar c\u00f3mo entrenar diferentes habilidades generales y espec\u00edficas, seg\u00fan las edades y etapas de desarrollo de los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Adaptado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante esta jornada, el M. Izquierdo brind\u00f3 informaci\u00f3n acerca del Trastorno de D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n con Hiperactividad, tambi\u00e9n comparti\u00f3 un material realizado por el Comit\u00e9 de Inclusi\u00f3n acerca de la Hipoactividad, los s\u00edntomas y, principalmente, ofreci\u00f3 recomendaciones sobre c\u00f3mo trabajar en una clase de Taekwon-Do con ni\u00f1os que presenten esta patolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

3\u00ba d\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Luego de una entrada en calor a cargo de la GM Azucena Zorz\u00f3n, el GM Marano trabaj\u00f3 con las categor\u00edas de 4 a 6 dan.<\/p>\n\n\n

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En paralelo, el M. Gast\u00f3n Casero trabaj\u00f3 diversos ejercicios de elongaci\u00f3n, fuerza, coordinaci\u00f3n y destrezas aplicadas al Taekwon-Do con los 1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba danes.<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, el M. Izquierdo condujo un trabajo para aplicar t\u00e9cnicas de ataque y defensa de las distintas Formas en el enfrentamiento a 1 paso.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s tarde, todos los asistentes participaron de una ronda de preguntas sobre todos los contenidos de los cursos.<\/p>\n\n\n\n

Para terminar, antes del cierre oficial del Evento y de la entrega de los certificados, el GM Marano realiz\u00f3 y particip\u00f3 de una serie de ejercicios y de trabajo de defensas ante ataques realizados por varios oponentes.<\/p>\n\n\n\n

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Las palabras finales de todos los disertantes fueron dedicadas a agradecer a los presentes y a cada uno de los organizadores.<\/p>\n\n\n\n

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